大熊日志巴士考研（http://bus.100xuexi.com），考研资料第一网站，十万考研资料仅需198元开通会员即可免费享用，点击头部进入开通！ 预助各位考研成功！
博迪《金融学》（第2版）网授精讲班【教材精讲＋考研真题串讲】
讲师：韦静强/逄金玉
课程学时：35
视频数量：30
目录
说明：本课程共包括30个高清视频（共47课时）。
网授课程
博迪《金融学》（第2版）网授精讲班【共47课时】
序号 | 名称 | 课时 |
1 | 第1章 金融学 | 01:12:10 |
2 | 第2章 金融市场和金融机构（1） | 01:12:55 |
3 | 第2章 金融市场和金融机构（2） | 01:29:08 |
4 | 第3章 管理财务健康状况和业绩 | 01:29:12 |
5 | 第4章 跨期配置资源（1） | 01:02:25 |
6 | 第4章 跨期配置资源（2） | 01:32:17 |
7 | 第4章 跨期配置资源（3） | 00:58:31 |
8 | 第5章 居民户的储蓄和投资决策 | 01:13:21 |
9 | 第6章 投资项目分析（1） | 01:18:00 |
10 | 第6章 投资项目分析（2） | 00:39:49 |
11 | 第7章 市场估值原理（1） | 01:05:24 |
12 | 第7章 市场估值原理（2） | 01:01:00 |
13 | 第8章 已知现金流的价值评估：债券 | 01:34:19 |
14 | 第9章 普通股的价值评估（1） | 01:10:49 |
15 | 第9章 普通股的价值评估（2） | 00:31:12 |
16 | 第10章 风险管理的原理（1） | 01:02:32 |
17 | 第10章 风险管理的原理（2） | 01:34:02 |
18 | 第11章 对冲、投保和分散化（1） | 01:25:06 |
19 | 第11章 对冲、投保和分散化（2） | 00:52:10 |
20 | 第11章 对冲、投保和分散化（3） | 01:06:06 |
21 | 第12章 资产组合机会和选择（1） | 01:07:11 |
22 | 第12章 资产组合机会和选择（2） | 01:21:42 |
23 | 第13章 资本市场均衡 | 01:23:50 |
24 | 第14章 远期市场和期货市场（1） | 00:53:04 |
25 | 第14章 远期市场和期货市场（2） | 00:46:23 |
26 | 第15章 期权市场与或有索取权市场（1） | 01:19:45 |
27 | 第15章 期权市场与或有索取权市场（2） | 01:09:23 |
28 | 第16章 企业的财务结构（1） | 00:58:28 |
29 | 第16章 企业的财务结构（2） | 00:54:08 |
30 | 第17章 实物期权 | 01:24:45 |
内容简介
本课程是博迪《金融学》（第2版）网授精讲班，为了帮助参加研究生招生考试指定考研参考书目为博迪《金融学》（第2版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心讲解教材章节内容。
【辅导内容】
（1）精讲教材核心考点。按照教材篇章结构，讲解教材的重难知识点。
（2）串讲名校考研真题。通过分析历年考研真题，梳理命题规律和特点，分析名校考研真题出题思路。
考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议在学习本课程之前提前复习一遍教材。
注：本课程的学员可以下载电子版讲义打印学习。
【讲师简介】
韦静强，中国人民大学财政金融学院金融学博士，清华大学社会科学学院讲师，为本科阶段学生教授“金融学”。同时担任中国人民大学中国财政金融政策研究中心助理研究员、中央民族大学和北京工商大学兼职讲师、受聘于北京东方华尔金融咨询公司，所授经济金融相关课程均获得学生好评。先后主持中国人民大学、中国国电和中信证券多项课题，发表的论文数十篇，部分论文被《新华文摘》、《人民网》全文转载。 授课特点：授课重点突出，善于结合实例进行分析，深入浅出，条例清晰。 |
逄金玉，中国社会科学院研究生院经济学博士，北京邮电大学经济管理学院讲师。曾在日本东京大学经济学部留学，先后在中国社会科学院当代中国研究所、北京证券、联合证券公司工作。主要研究方向为金融学、证券投资学、宏观经济学等。主讲课程有《货币银行学》、《金融学》、《证券投资学》、《政府经济学》、《电信企业资本运营》、《中国现实经济问题分析》等；主要研究论著包括《金融危机考验中国模式（蓝皮书）》、《中国宏观经济政策选择》、《日本型市场经济研究》等，并在《管理世界》、《经济研究参考》等杂志发表多篇研究论文。长期从事校内本科生及研究生教学工作，教学及实践经验丰富，深受学生好评。 授课特点：授课重点突出，对考点、要点把握精准，直击命题要害。 |
